临安区试验初中活跃做好线上教育教学工作
延期开学时段以来，临安区实验初中依照上级教育行政部门要求，周密安置、稳扎稳打，以“停课不停学，离校不离教，教育不留步、教育不停顿”为作业主旨，以抓牢三个关键词建造为重点，活跃抓好线上教育教育作业，取得了较好的效果。
关键词一：规范
1．规范履行线上教育教育的要求
以课表和作息时表为例，校园坚持每周一课表，减慢教育进度，完成全学科掩盖，一起课表上都注明具体学科章节，便于学生预习，履行课堂规范。作息时刻严格控制网学时刻，授课总长不超4小时、课间15分钟休息、不集中时刻段授课、上下午安排眼保健操、每天保有体育训练等规范都履行到位。
2．规范履行教师教育惯例要求
既是都是居家办公，校园仍是履行教师规范管理，要求整体教师调整好身心状态，出台实验初中教师网上授课规范，其出勤管理、教案、作业、听课、集体备课等教育惯例都按规范履行到位。一起，教育进程依旧依照“备课——授课——修改——反应”四步履行。
关键词二：有用
1．保证“谋”而有用
谋定而后动，计划的质量直接决定作业的效度。校园在拟定线上教育教育施行计划进程中，多番评论、几易其稿，单是校级碰头会就不下6次，保证现行计划既符合要求不倾向，又贴合校情易操作。最终校园确定选用“年级联播、轮流上课”的方法安排线上教育，并拟定完善相关配套准则。
2．保证“教”而有用
（1）校园活跃展开线上教育业务培训和技术培训，组建技术团队和服务团队全面介入，及时给予整体教师教导与协助，及时处置突发困难与问题，保证“教”有保证。
（2）校园认真抓好线上校本研修。我校的线上校本研修以教研组长为发起人，以指定行政为督查人，选用“1+N”模式（即每周一次固定时刻的集体备课研讨+依据实际不定期的安排集中研讨）展开，组员间彼此沟通、彼此商讨，共同探讨教育重难点、改善教育方法、清晰作业容量、进步课堂时效。一起要求每个人每堂课都必须在教研备课组内先试播试讲，保证“教”有内容。
（3）校园非常重视信息反应，一方面经过学生作业修改、线上教导反应等方法把握教育详情，另一方面履行行政全面进课堂准则，及时了解教师网上授课质量、作业安置容量、线上教导成效等，坚持每周商研准则，全面掌控线上教育水平。此外，校园特别重视家长意见，活跃展开家长、学生问卷调查（迄今已展开5次），充沛运用大数据分析存在的问题和调整的方向，及时纠偏及时改善，保证“教”有进步。
3．保证“学”而有用
（1）及时供给讲义教材。在预见到可能会延期开学之初，校园就经过微信大众号、微信群等方法向学生供给了全套的PDF电子讲义，让学生有机会前期预习。之后又选用邮寄及送书上门等方法把纸质学材配送到学生手中，为学生的“学”供给保证。
（2）重视学习自主学习。考虑我校学生的学习才能以及网课弊端等，校园坚持“自主为主”的学生学习方法，要求学生做到重视预习着重精心准备、重视笔记着重精粹记录、重视思考着重精准认知、重视复习着重精华回顾。
（3）履行多元监管反应。校园活跃寻求家长的合作支持，充沛利用家长的力气加强对学生学习进程的督促，一起经过钉钉后台数据分析运用、教师随机点名连麦学生、作业多元化修改等方法，掌控学生出勤情况和学习效能情况。
关键词三：健康
线上教育不等同于线上教育。校园在拟定施行计划之初，就清晰“五育并举、协同推进”的作业准则，在具体施行进程中，也严格履行，一以贯之，让延学时段的线上教育教育活动五光十色，促进学生健康成长。
1．全面履行课程全学科掩盖。音乐、美术、体育等各种技术科目全部进入课表，展开直播教育，协助学生舒缓压力、提升审美情趣；教师发布居家体育训练教导视频和要求，保证学生每天训练一小时，强健体魄、进步身体机能。校园还活跃鼓励和倡导学生参加家庭劳作和展开兴趣爱好，留有足够时刻让孩子能感触劳作、兴趣的快乐，在扫地做饭、弹琴跳舞中感悟劳作的巨大、个性的舒展。
2．活跃展开“战疫·咱们在一起”主题教育活动。在这样一个非常时期里，校园充沛认识到这次疫情不仅是场灾祸，也是一次绝佳的教育教材。要把疫情灾祸变成资料，引导学生共同完成这场难得的生命教育、信念教育、科学教育和道德教育。一方面，校园以“战疫·咱们在一起”为大主题，已安排展开了“以诗战疫”（学生诗歌创作及朗诵）、“以艺战疫”（学生书画作品）、“以文战疫”（主题征文）等子活动，让学生经过所听、所见、所行、所感，记录特殊时期的感人故事和人生感悟，表达抗击疫情的决心和信心，促进学生活跃面临磨难，健康成长。另一方面，校园活跃展开学科浸透，在多项学科教育中浸透德育思想，如英语展开“战疫英文趣配音”活动、社政组展开“图识湖北和武汉”教育、科学组展开“病毒与流行症”常识浸透教育等。
3．重视视力维护，维护视力健康。校园在排定作业计划以及设计课表与作息时刻表时，充沛考虑视力维护要求，严格控制观课时刻和作业容量，设置眼保操和足够的休息时刻。现在，课余时刻或做好眼操放松、或选择远眺恢复、或静心闭目养神已成为学生常态。
4．加强心思引导，保证心思健康。校园活跃关注学生身心健康，校园开设心思热线，经常经过线上平台供给心思按摩教导意见，并在课程中全面开设心思教导课和生命教育课，进行必要的心思引导。针对长时刻居家学习容易引发的亲子矛盾和烦躁心情等，专门安排“疫情下的亲子关系处理”家长教育线上讲座，为家长慎重满意处理供给协助。
关键词一：规范
1．规范履行线上教育教育的要求
以课表和作息时表为例，校园坚持每周一课表，减慢教育进度，完成全学科掩盖，一起课表上都注明具体学科章节，便于学生预习，履行课堂规范。作息时刻严格控制网学时刻，授课总长不超4小时、课间15分钟休息、不集中时刻段授课、上下午安排眼保健操、每天保有体育训练等规范都履行到位。
2．规范履行教师教育惯例要求
既是都是居家办公，校园仍是履行教师规范管理，要求整体教师调整好身心状态，出台实验初中教师网上授课规范，其出勤管理、教案、作业、听课、集体备课等教育惯例都按规范履行到位。一起，教育进程依旧依照“备课——授课——修改——反应”四步履行。
关键词二：有用
1．保证“谋”而有用
谋定而后动，计划的质量直接决定作业的效度。校园在拟定线上教育教育施行计划进程中，多番评论、几易其稿，单是校级碰头会就不下6次，保证现行计划既符合要求不倾向，又贴合校情易操作。最终校园确定选用“年级联播、轮流上课”的方法安排线上教育，并拟定完善相关配套准则。
2．保证“教”而有用
（1）校园活跃展开线上教育业务培训和技术培训，组建技术团队和服务团队全面介入，及时给予整体教师教导与协助，及时处置突发困难与问题，保证“教”有保证。
（2）校园认真抓好线上校本研修。我校的线上校本研修以教研组长为发起人，以指定行政为督查人，选用“1+N”模式（即每周一次固定时刻的集体备课研讨+依据实际不定期的安排集中研讨）展开，组员间彼此沟通、彼此商讨，共同探讨教育重难点、改善教育方法、清晰作业容量、进步课堂时效。一起要求每个人每堂课都必须在教研备课组内先试播试讲，保证“教”有内容。
（3）校园非常重视信息反应，一方面经过学生作业修改、线上教导反应等方法把握教育详情，另一方面履行行政全面进课堂准则，及时了解教师网上授课质量、作业安置容量、线上教导成效等，坚持每周商研准则，全面掌控线上教育水平。此外，校园特别重视家长意见，活跃展开家长、学生问卷调查（迄今已展开5次），充沛运用大数据分析存在的问题和调整的方向，及时纠偏及时改善，保证“教”有进步。
3．保证“学”而有用
（1）及时供给讲义教材。在预见到可能会延期开学之初，校园就经过微信大众号、微信群等方法向学生供给了全套的PDF电子讲义，让学生有机会前期预习。之后又选用邮寄及送书上门等方法把纸质学材配送到学生手中，为学生的“学”供给保证。
（2）重视学习自主学习。考虑我校学生的学习才能以及网课弊端等，校园坚持“自主为主”的学生学习方法，要求学生做到重视预习着重精心准备、重视笔记着重精粹记录、重视思考着重精准认知、重视复习着重精华回顾。
（3）履行多元监管反应。校园活跃寻求家长的合作支持，充沛利用家长的力气加强对学生学习进程的督促，一起经过钉钉后台数据分析运用、教师随机点名连麦学生、作业多元化修改等方法，掌控学生出勤情况和学习效能情况。
关键词三：健康
线上教育不等同于线上教育。校园在拟定施行计划之初，就清晰“五育并举、协同推进”的作业准则，在具体施行进程中，也严格履行，一以贯之，让延学时段的线上教育教育活动五光十色，促进学生健康成长。
1．全面履行课程全学科掩盖。音乐、美术、体育等各种技术科目全部进入课表，展开直播教育，协助学生舒缓压力、提升审美情趣；教师发布居家体育训练教导视频和要求，保证学生每天训练一小时，强健体魄、进步身体机能。校园还活跃鼓励和倡导学生参加家庭劳作和展开兴趣爱好，留有足够时刻让孩子能感触劳作、兴趣的快乐，在扫地做饭、弹琴跳舞中感悟劳作的巨大、个性的舒展。
2．活跃展开“战疫·咱们在一起”主题教育活动。在这样一个非常时期里，校园充沛认识到这次疫情不仅是场灾祸，也是一次绝佳的教育教材。要把疫情灾祸变成资料，引导学生共同完成这场难得的生命教育、信念教育、科学教育和道德教育。一方面，校园以“战疫·咱们在一起”为大主题，已安排展开了“以诗战疫”（学生诗歌创作及朗诵）、“以艺战疫”（学生书画作品）、“以文战疫”（主题征文）等子活动，让学生经过所听、所见、所行、所感，记录特殊时期的感人故事和人生感悟，表达抗击疫情的决心和信心，促进学生活跃面临磨难，健康成长。另一方面，校园活跃展开学科浸透，在多项学科教育中浸透德育思想，如英语展开“战疫英文趣配音”活动、社政组展开“图识湖北和武汉”教育、科学组展开“病毒与流行症”常识浸透教育等。
3．重视视力维护，维护视力健康。校园在排定作业计划以及设计课表与作息时刻表时，充沛考虑视力维护要求，严格控制观课时刻和作业容量，设置眼保操和足够的休息时刻。现在，课余时刻或做好眼操放松、或选择远眺恢复、或静心闭目养神已成为学生常态。
4．加强心思引导，保证心思健康。校园活跃关注学生身心健康，校园开设心思热线，经常经过线上平台供给心思按摩教导意见，并在课程中全面开设心思教导课和生命教育课，进行必要的心思引导。针对长时刻居家学习容易引发的亲子矛盾和烦躁心情等，专门安排“疫情下的亲子关系处理”家长教育线上讲座，为家长慎重满意处理供给协助。